Atividades educacionais e recreativas com crianças: estratégias utilizadas para melhorar a saúde das famílias / Educational and recreational activities with children: strategies to improve family health / Actividades educacionales y recreativas con niños: estrategias utilizadas para mejorar la salud de las familias

Este artigo tem por objetivo relatar a experiência, desenvolvida no projeto de extensão "Promovendo a Vida na Vila Esperança", de trabalhar com grupos de crianças utilizando como estratégia de abordagem o lazer e a recreação com vistas à educação para a saúde e à consequente melhoria da saúde da família. A metodologia utilizada consistiu de atividades psicopedagógicas que contemplavam a exploração de estórias da literatura infantil e a organização e discussão de conteúdos por núcleos temáticos, a partir de atividades lúdicas, atividades artísticas e dinâmicas de grupo, com o objetivo de desenvolver o autoconhecimento, a inter-relação e a expressão corporal entre os participantes. Na intervenção junto aos grupos com as crianças foi possível constatar que, diante da vivência particularizada, elas fantasiam a realidade e expressam seus sentimentos e atitudes, e que a motivação constitui fator essencial para a mudança de hábitos de saúde.

This article aims to report the experiences developed in the extension project "Promoting Life in Vila Esperança" working with groups of children using as strategy the approach of leisure and recreation, with a view to health education and the consequent improvement of family health. The methodology used was psycho-pedagogical activities, including: exploring stories from child literature; organizing and discussing contents by thematic issues, based on play activities; artistic activities and group dynamics, with the objective of developing self-knowledge, inter-relation and body expression among participants. During the intervention with the groups, it was possible to observe that, faced with the above-mentioned experiences, the children fantasize reality and express their feelings and actions, and that motivation represents an essential factor for any change in health habits.

Este artículo tiene por objetivo relatar la experiencia desarrollada en el proyecto de extensión "Promoviendo la Vida en Vila Esperança", que trabaja con grupos de niños utilizando como estrategia de abordaje el ocio y la recreación pretendiendo la educación para la salud y la consecuente mejoría de la salud de la familia. La metodología utilizada se constituyó de actividades psicopedagógicas que contemplaban la exploración de historias de literatura infantil y la organización y discusión de contenidos por núcleos temáticos, a partir de actividades lúdicas; actividades artísticas y dinámicas de grupo, con el objetivo de desarrollar el autoconocimiento, la interrelación y la expresión corporal entre los participantes. En la intervención junto a los grupos con los niños fue posible constatar que, delante de la vivencia particularizada, ellos fantasean la realidad, expresan sus sentimientos y actitudes y que la motivación constituye factor esencial para el cambio de hábitos de salud.

Assistência à pessoa com hipertensão arterial na ótica do profissional de saúde / Assistance for people with hypertension in the perspective of the health professional / Asistencia para personas con hipertensión en la perspectiva del profesional de salud

Objetivou-se conhecer a assistência prestada às pessoas com hipertensão arterial na Atenção Básica sob a ótica dos trabalhadores da saúde. A coleta de dados ocorreu por meio de grupos focais, em cinco municípios do Noroeste do estado do Paraná. Observou-se que, apesar de o estudo ter sido realizado com equipes de diferentes municípios, os significados e percepções relativos ao atendimento prestado e às dificuldades experenciadas são semelhantes em muitos aspectos. De modo geral, as Unidades Básicas de Saúde atendem às necessidades mais urgentes dos usuários, apesar de a adoção de estratégias para adesão ao tratamento, por vários motivos, não conseguirem atingir toda a população, o que prejudica a qualidade da assistência, mesmo havendo empenho da equipe.

The study aimed at learning about the care provided to people with hypertension in primary care from the perspective of health workers. The data was collected through focus groups in five cities in the northwest of the state of Paraná. It was observed that, although the study was conducted with teams of different municipalities, the meanings and perceptions regarding the care provided and the difficulties experienced are similar in many aspects. In general, the Basic Health Units meet the most urgent needs of users, despite the adoption of strategies for treatment adherence, for various reasons, cannot reach the entire population, undermining the quality of care, even with the commitment of the team.

El objetivo del estudio fue conocer la asistencia prestada a las personas con hipertensión arterial en la Atención Básica en Salud bajo la óptica de los trabajadores. La recogida de datos ocurrió por medio de grupos focales, en cinco municipios en el noroeste del Estado de Paraná. Se observó que a pesar del estudio haber sido realizado con equipos de diferentes municipios, los significados y percepciones con relación a la atención prestada y las dificultades experimentadas son semejantes en muchos aspectos. De una manera general, las Unidades Básicas de la Salud estudiadas atienden las necesidades más urgentes de los usuarios. A pesar de la adopción de estrategias para adhesión al tratamiento, no consiguen alcanzar toda la población por varios factores, implicando en la calidad de la asistencia, mismo habiendo comprometimiento del equipo.

Convivendo com transtorno mental: perspectiva de familiares sobre atenção básica / Living with mental disorders: family members’ perspective have on primary care / Conviviendo con el transtorno mental: perspectiva de familiares sobre atención básica

Trata-se de um estudo qualitativo cujo objetivo foi identificar o atendimento que é oferecido aos familiares de portadores de transtornos mentais nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs) e compreender o cotidiano da família do portador de transtorno mental. Os dados foram coletados no período de maio a junho de 2007, por meio de entrevistas semi-estruturadas e observação de cinco famílias nos respectivos domicílios. Os dados foram submetidos à análise temática que gerou duas categorias: 1) o transtorno mental na perspectiva da família e a relação com serviço de saúde; 2) convivendo com a doença mental. Os resultados corroboram a importância de, em casos de transtorno mental, ter a família como cliente do processo de cuidado, e a necessidade do preparo dos profissionais para suprir as necessidades das pessoas que freqüentam estes serviços.

The objective of this qualitative study was to identify the service that is offered to the family members of patients with mental disorders at Primary Care Units, and understand the everyday life of that family. Data collection was performed from May to June 2007, by means of semi-structured interviews and observation of five families at their homes. Thematic analysis of the data was performed, generating two categories: 1) mental disorder from the family's perspective and the relation with the health service; 2) living with the mental illness. Result confirm the importance of seeing the family of patients with mental disorders as clients of the care process, and the need to prepare health professionals to answer the needs of the people that seek these services.

Se trata de un estudio cualitativo cuyo objetivo fue identificar la atención ofrecida a familiares de portadores de transtornos mentales en Unidades Básicas de Salud (UBSs) y comprender el cotidiano de la familia del portador de transtorno mental. Los datos fueron recolectados entre mayo y junio 2007, mediante entrevistas semiestructuradas y observación de cinco familias en los respectivos domicilios. Se sometieron los datos a análisis temático, lo que generó dos categorías: 1) el transtorno mental en la perspectiva familiar y la relación con servicios de salud; 2) conviviendo con la enfermedad mental. Los resultados corroboran la importancia de, en casos de transtorno mental, tener a la familia como adyuvante del proceso de cuidado, y la necesidad de preparación de los profesionales para suplir las necesidades de personas que frecuentan estos servicios.

Estratégia de cuidado a famílias de portadores de transtornos mentais: experiências de um grupo de pesquisa / Strategy for the care families of individuals with mental disorders: experiences of a group of research / Estrategia de cuidado a familias de portadores de trastornosmentales: experiencias de un grupo de investigación

Esse paper tem por objetivo relatar a experiência de participantes de um grupo de pesquisa (Núcleo de EstudosPesquisa, Assistência e Apoio a Famílias – NEPAAF) ao desenvolver assistência a famílias de portadores de transtornos mentais com base nos pressupostos de Waidman. A proposta de trabalho abrange três níveis: ocuidado individual à família, o cuidado grupal e as atividades denominadas extramuros. O cuidado individual àsfamílias se faz quase exclusivamente em forma de visitas domiciliares, sendo os atendimentos realizados deacordo com as necessidades de cada família, levando-se em consideração sua unicidade e realidade. Asatividades grupais são desenvolvidas na Associação Maringaense de Saúde Mental ou na unidade básica desaúde em que são organizados grupos de autoajuda, nos quais se discutem questões de relevância para o grupo. Nas atividades denominadas extramuros ou de reinserção social realizam-se atividades destinadas atornar efetiva a desinstitucionalização. Para tanto é preciso pensar na reinserção social a partir do fortalecimentoda rede de apoio em que o portador de transtorno mental e sua família estão envolvidos, mediante incentivo à participação nas associações de saúde mental, em oficinas e cooperativas de trabalho, em grupos depsicoeducação e outras organizações ou atividades congêneres.

This paper aims to report the experience of participating in a research group - núcleo de estudos, pesquisaassistência e apoio a famílias - NEPAAF - to develop assistance to families of people with mental disorders basedon the assumptions of Waidman. The proposed work extends to three levels of care, care individual, group (thefamily), and the activities called out. The individual activities are conducted almost exclusively in the form of homevisits, however, the attendances are in accordance with the needs of each family, taking into account itsuniqueness and reality. The group activities are developed in association maringaensis of Mental Health or theBasic Health Unit in which they are made self-help groups where they discussed the issues of relevance to thegroup. Denominated in those social rehabilitation, we conducted activities which aim to ensure thatinstitutionalization is effective, that is, we must think of social rehabilitation from the strengthening of supportnetwork in which the bearer of mental disorder and his family are involved, therefore encourage the participatio.

Ese papel tiene por objetivo relatar la experiencia de participantes de un grupo de investigación (Núcleo de Estudios Investigación, Asistencia y Apoyo a Familias – NEPAAF) al desarrollar asistencia a familias deportadores de trastornos mentales con base en los presupuestos de Waidman. La propuesta de trabajo abarcatres niveles: el cuidado individual a la familia, el cuidado grupal y las actividades denominadas extramuros. Elcuidado individual a las familias se hace casi exclusivamente en forma de visitas domiciliarias, siendo lasatenciones realizadas de acuerdo con las necesidades de cada familia, llevándose en consideración su unicidady realidad. Las actividades grupales son desarrolladas en la Asociación Maringaense de Salud Mental o en launidad básica de salud donde son organizados grupos de autoayuda, en los cuales se discuten cuestiones derelevancia para el grupo. En las actividades denominadas extramuros o de reinserción social se realizanactividades destinadas a tornar efectiva la desinstitucionalización. Para tanto es necesario pensar en lareinserción social a partir del fortalecimiento de la red de apoyo en que el portador de trastorno mental y sufamilia están enganchados, mediante incentivo a la participación en las asociaciones de salud mental, en oficinasy cooperativas de trabajo, en grupos de psicoeducación y otras organizaciones o actividades congéneres.